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clase-08
Proyecto Palestina
El proyecto se centrará en generar conciencia respecto a lo que consumimos, especificamente en marcas globales de consumo cotidiano que financian o influyen de alguna manera en el desarrollo de la guerra y la muerte y desplazamiento de miles de personas.
Se busca generar conciencia apelando a los sentimientos de los usuarios, mediante empatia y shock, a partir de material audiovisual relacionado a las victimas de la guerra y lo que esta genera en el mundo.
Para esto investigaremos que empresas se encuentran involucradas y su influencia en el desarrollo del conflicto, para definir que marcas serán presentadas a los usuarios.
Consideraremos las instituciones propuestas por la BDS, organización que lucha por la libertad de los palestinos buscando, como dicen sus siglas Boicotear, Desinvertir y sabotear instituciones que beneficien al ejrcito israelí y por lo tanto a la ocupación de territorios, el genocidio y el desplazamiento.
información:
- https://bdsmovement.net/es/news/act%C3%BAa-ya-contra-estas-empresas-que-se-benefician-del-genocidio-del-pueblo-palestino
- https://es.ara.cat/economia/alimentacion/boicot-marcas-occidentales-guerra-gaza-nota_1_5108522.html
- https://www.elsaltodiario.com/industria-armamentistica/bbva-santander-asi-dinero-puede-acabar-financiando-genocidio-israel-gaza
- https://www.bbc.com/mundo/articles/cd178m5pd3ko#:~:text=La%20guerra%20estall%C3%B3%20tras%20un,tomadas%20como%20rehenes%20253%20personas.
Implementar al menos 4 áreas de interacción que representen a las marcas involucradas más utilizadas en nuestro pais, en las cuales se implementarán sensores de proximidad, que logren captar cuando una persona de un paso en el area delimitada, este paso afirma el consumo de las marcas por parte usuario.
El contenido audiovisual recopilará diversos datos relacionados a la ocupacion y genocidio en contra del pueblo palestino, tales como datos de personas fallecidas, cantidades de masacres, territorios ocupados o fechas importantes, considerando que esto esta pasando desde 1917.
https://merida.anahuac.mx/noticias/conflicto-entre-israel-y-palestina#:~:text=El%20conflicto%20entre%20Israel%20y%20Palestina%20se%20remonta%20a%201917,formaba%20parte%20del%20Imperio%20Otomano).
Referente Audiovisual
No apto para personas sensibles a la violencia animal.
La Hora de los Hornos (1968): Neocolonialismo y Violencia - “Subdesarrollo”: https://www.youtube.com/watch?v=yOvt1LE0hk0
- Dirección: Fernando Solanas, Octavio Getino
La idea es tomar el montaje del documental como referente audiovisual para mostrar el lado “bonito” de las marcas y luego contrastarlo con la cruda realidad que está ocurriendo el Palestina junto a frases cortas de datos.
Referentes de protestas a nivel nacional y cuestionamientos
En la marcha simbólicamente se retratan mucho la muerte de los niños, tmb pasó que dispararon al cielo con fuegos artificiales y uno piensa: este ruido lo escuchan peor todos los días.
Mapa de Flujo
- Punto de inicio proyecciones de publicidad combinada de las marcas involucradas donde se muestren de manera idealizada.
- El sensor 1, presente en el inicio del stand, identificará el acercamiento de los usuarios para activar la interacción. (Estación 0: Punto neutro donde se iniciara el ciclo de la interacción)
- El primer nivel de interacción se activará con la acción anterior, que provocará la aparición de una pregunta, la cual será, “¿Consumes esta marca ( mostrando la marca 1 )? Si es así da un paso al siguiente circulo”
- Luego de esto aparecería una cuenta regresiva de 3 segundos para que el usuario avance.
- Si el usuario da un paso a la estación (Estación 1) el sensor numero dos lo reconocerá y activará la primera proyección audiovisual relacionada al conflicto, ligada a mensajes. Y si no avanza (no consume esta marca) aparecerá se proyectara un mensaje que indicara que el usuario se salte esta estación.
- Dando paso al segundo nivel de interacción, que provocará la aparición de una pregunta, la cual será, “¿Consumes esta marca ( mostrando la marca 2 )? Si es así da un paso al siguiente circulo”
- Luego de esto aparecería una cuenta regresiva de 3 segundos para que el usuario avance.
- Si el usuario da un paso a la estación (Estación 2) el sensor numero tres lo reconocerá y activará la segunda proyección audiovisual relacionada al conflicto, ligada a mensajes. Y si no avanza (no consume esta marca) aparecerá se proyectara un mensaje que indicara que el usuario se salte esta estación.
- Dando paso al tercer nivel de interacción , que provocará la aparición de una pregunta, la cual será, “¿Consumes esta marca ( mostrando la marca 3 )? Si es así da un paso al siguiente circulo”
- Luego de esto aparecería una cuenta regresiva de 3 segundos para que el usuario avance.
- Si el usuario da un paso a la estación (Estación 3) el sensor numero cuatro lo reconocerá y activará la tercera proyección audiovisual relacionada al conflicto, ligada a mensajes. Y si no avanza aparecerá (no consume esta marca) se proyectara un mensaje que indicara que el usuario se salte esta estación.
- Si el usuario declaro que consume una o mas marcas se proyectara un mensaje reflexivo sobre la situacion que se esta viviendo y como su consumo es una contribucion u apoyo a esta. Si el usuario declaro no consumir ninguna de estas marcas se proyectara un mensaje de agradecimiento al apoyo en contra del conflicto.